Pozorování domácích mazlíčků
Proč had neustále kmitá jazýčkem? Jak se do něj vejde zvíře větší, než je hadova hlava? A proč králíci jedí své bobky? Nejen to, ale mnoho dalších informací o stavbě těla, chování a chovu domácích mazlíčků jsme se dozvěděli na přírodovědném praktiku přímo od samotných chovatelek a chovatelů z dětských řad naší školy.
Praktikum zaměřené na chov, a především pozorování různých doma chovaných zvířat z řad hlodavců, zajícovců, plazů, kočkovitých a psovitých šelem nás obohatilo o informace, které jsme již někde slyšeli, ale „vidět a slyšet“ je rozdíl.
Pozitivní vliv zvířátek na člověka a jeho emoční stabilitu se projevil i ve třídě. Děti byly velmi ukázněné ohleduplné a s přistupovaly ke zvířátkům s respektem.
Po indiánských popěvcích a tanci, poslechu fléten, australského nástroje didgeridoo vyrobeného z vydlabané větve stromu jménem eukalyptus (v prvních dvou částech našeho projektu) jsme tentokrát v klidu relaxovali. Divoký tanec a zpěv jsme nahradili jemnými tóny zvonkoher Koshi (vibracemi zvuku VODY, OHNĚ, ZEMĚ a VZDUCHU). V meditativní poloze v leže jsme naslouchali jemným zvukovým vibracím, odpočívali a pracovali s naší představivostí... V závěru hodiny jsme si povídali o našich dojmech z poslechu a přiřazovali jsme obrázky rostlin, které nejvíce vystihovaly naše pocity a fantazijní představy...
